少人数学習塾・安曇野学舎　 　　塾長のブログ

昨年あたりから市内の中学校では
業者によるデジタル採点が採用されている



テスト返しの際は
マルがついていない自分の答案と
マルつけがしてある自分の答案のコピー
が返却される。

・スピーディな採点
・教員の負担が減る

だけではなく
こっそり答案を改ざんして
「先生、ここ正解でーす」
というズルもできなくなり一石三鳥。

先日の松本国際のアドバンスト入試も
とんでもないスピードで結果が返ってきたので
きっとデジタル採点を導入されているに違いない。

もしくは職員全員を学校の地下室に幽閉し
昼夜問わず採点作業をさせたに違いない。

食事は2日に1度、壁の穴から
野菜クズないしはトウモロコシの煮汁
を与えられたに違いない。








「話をデジタル採点に戻しまーす」





そのような劣悪な環境で激務に追われる
学校の先生方の命を守るため、教育現場では
デジタル採点をどんどん採用するべきだと思う。


ただ私は、答案や問題用紙のメモから
子供のつまづきやメッセージなどを
感じたいので、デジタルは使わないけどね。







「自分だけ急にいい人ぶってズルいと思いまーす」