少人数学習塾・安曇野学舎　 　　塾長のブログ

ヒントだけ


さかさまにしてみてください





  

市民タイムスに掲載していただいたクイズ

下の図の中に正方形はいくつあるかな？







答えはずっと下↓

















































答え

大きさで分けて考えます。

1×1マス＝16個
2×2マス＝13個
3×3マス＝4個
4×4マス＝1個

合計



34個


正解できたかな？  

金曜日の市民タイムスに安曇野学舎のクイズが出ています。



解答は下へ





















































合計












24個が答えになります！  

昨日のブログで出した問題の答えです。

下へ↓

























互角　　　＝　　対等
機構　　　＝　　組織
短所　　　＝　　欠点
冷淡　　　＝　　薄情
内訳　　　＝　　明細
未来　　　＝　　将来
覚悟　　　＝　　決心
同意　　　＝　　賛成
没頭　　　＝　　専念
厚意　　　＝　　親切




およその学力の目安として・・・

松本3校に合格する生徒ならば
3年生になる時点で、上記の言葉くらいは
当たり前に知っています。
むしろ知らないようでは話にならないです。

3年生になると毎月テストがあり
11月までのテストのトータルで
通知表が作られ、受けられる学校が決まりますが
2年生までの問題と違い
出題方法が難解で問題量も多くなります。
そのため
「語彙力」
に欠ける生徒は、そもそも言葉を知らないため
どんなに考えても解けない問題ができてしまいます。

子供の言葉を増やしてあげるのは大人の仕事です。
普段から
「言い換え」
に気を配り、多彩な表現で子供と触れ合ってほしいと思います。


楽しい時も「ヤバい」
嬉しときも「ヤバい」
悲しい時も「ヤバい」

では子供の学力は伸びません。


  

チャーハンを作ったら子供が
ものすごく食べ
妻に褒められた
天才チャーハン少年塾長。





例によって
天才でも少年でもないぞ
という苦情は受けつけぬわけだが

地元の鳥取では
チャーハンよりもヤキメシという
言葉を使う方が多い。

このように似た意味を持つ言葉のことを
類義語といい
中学生ならこのくらい↓は知っておきたい


Ｑ・・・左にある言葉の類義語を
　　 右の語群から選べ




互角　　　　　賛成
機構　　　　　親切
短所　　　　　決心
冷淡　　　　　専念
内訳　　　　　明細
未来　　　　　将来
覚悟　　　　　欠点
同意　　　　　対等
没頭　　　　　薄情
厚意　　　　　組織




答えは明日・・・




  

今日の市民タイムスに掲載された問題です。




ヒントの後、答えを書きます。
ゆっくりスクロールして下さい。




【ヒント】





















□の中の字をうんと大きくして考えましょう

※下にいくと答えが出ます






















【答え】

＋→田
－→日
＝→目
ル→四








し




  

市民タイムスに掲載された問題です。

ちなみに、某小学校の入試問題です。









以下答えです。

スクロールさせると解答が出ます！



























小学校、入れたかな？
  

本日の市民タイムスに安曇野学舎の広告が出ています。




解答は下へ





















































合計












24個が答えになります！  

市民タイムスに掲載された問題と解答になります



※クリックで大きくなります

小学校4年生の内容です

問題・3つの正方形の面積の和を求めましょう



ヒントと解答は下になります















































ヒント↓

※クリックで大きくなります







図形の問題は役に立つ補助線を引けるかどうかがカギです























解答

同じ大きさの正方形を3つ並べると、
25cmの左に8cm、右に3cmが加わることがわかるので、全体では36cmになります。

これによって一番大きな正方形の一辺は、36cm ÷ 3 = 12cm だとわかりました。

真ん中がわかれば左右もそれぞれ4cm,9cmだとわかります。

一辺4cm,12cm,9cmの正方形の面積をたすと、答えは241となります。

答え241c㎡
  

6月6日（火）９日（金）に市民タイムスに
掲載された問題の答えです。

問題







以下ヒントと答えです。
必要な方は進んでください。
























【ヒント】

ポイントはマスの大きさに注目することです。
パッと見て、まずこの図は4×4マスの正方形で
成り立っていることがわかると思います。

そこで
1×1マス＝？個
2×2マス＝？個
3×3マス＝？個
4×4マス＝？個
0.5×0.5マス＝？個

とそれぞれに分けて数えることでグッと正解に近づきます。




以下、答えになります。
必要な方は進んでください。


















クリックで大きくなります
↓











正解は40個です。


安曇野学舎では小学生の授業でパズルを多く利用しています。
小学生の間に
わかること、できることの楽しさを身につけておくと
中学に入ってから大変有利です。

相談・体験は無料ですのでお気軽にどうぞ。


安曇野学舎（塾長携帯）　090-9660－2200